Warning (2): unserialize() [function.unserialize]: Extra data starting at offset 936 of 1884 bytes [CORE/cake/libs/cache/file.php, line 190]
Warning (2): unserialize() [function.unserialize]: Extra data starting at offset 950 of 964 bytes [CORE/cake/libs/cache/file.php, line 190]
diaphanes

Nutzerkonto

Matthias Krings: Ein Model mit ‹Makel›
Ein Model mit ‹Makel›
(S. 37 – 48)
pgratis

Matthias Krings

Ein Model mit ‹Makel›
Shaun Ross und die Roduktion besonderer Berühmtheit in der Modewelt

PDF, 12 Seiten, 0.0 MB

  • Identität
  • Celebrities
  • Digitale Medien
  • Massenmedien
  • Social Media
  • Self-Tracking

Meine Sprache
Deutsch

Aktuell ausgewählte Inhalte
Deutsch, Englisch, Französisch

Ändern

Matthias Krings

ist Professor für Ethnologie und populäre Kultur Afrikas an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Er ist Mitglied der DFG-Forschergruppe »Un/doing Differences – Praktiken der Humandifferenzierung«. Forschungsschwerpunkte: kulturelle Transferprozesse, Medien und körperbasierte Differenz.

Gesellschaft für Medienwissenschaft (Hg.): Zeitschrift für Medienwissenschaft 16
b€ 24,90 pgratis

Gesellschaft für Medienwissenschaft (Hg.)

Zeitschrift für Medienwissenschaft 16
Celebrity Cultures

Broschur, 216 Seiten

PDF, 216 Seiten, 0.0 MB

Famous for being famous – die Einsicht in die vermeintlich selbstreferentielle Dimension von Berühmtheit ist im Alltagswissen angekommen. Werden damit bestimmte Erscheinungsweisen von Berühmtheit als ›unverdient‹ und damit ›unecht‹ abgewertet, unterstreicht der Slogan doch auch, dass an der Hervorbringung des Celebrity-­Status Medien konstitutiv beteiligt sind. Ohne Celebrity ­Cultures auf einen bloßen ­Medieneffekt reduzieren zu wollen, fragt der Schwerpunkt nach den konkreten medialen Bedingungen von ­Öffentlichkeitswirksamkeit – sowie nicht zuletzt nach den Auswirkungen auf den Begriff der Öffentlichkeit selbst (Stichwort Micro-Celebrity). Wie also lassen sich die medialen Verfahren der Celebrity-Konstruktion – mit Blick auf elektronische und digitalbasierte Medienkulturen – analysieren?

Inhalt